Las Escuelas de Derecho Propio, se han constituido en escenarios no solo de aprendizaje, sino que han promovido diálogos de jurisdicciones entre la justicia ordinaria y justicia propia, facilitando la aplicación de justicia y la coordinación entre las dos instancias.

Los estudiantes han asumido responsablemente un rol de replicadores de conocimientos en sus comunidades: aprender- practicar- llevar lo aprendido para colocarlo al servicio de sus autoridades y comunidad en general, se promueve la investigación aplicada, teniendo en cuenta la ley natural y el derecho mayor; en esta medida se evidencia en los estudiantes una construcción continua de conocimiento.

Se destacan como los  estudiantes han asumido responsablemente un rol de replicadores de conocimientos en sus comunidades: aprender- practicar- llevar lo aprendido para colocarlo al servicio de sus autoridades propias  y comunidad en general.

Se ha impulsado la investigación aplicada y las practicas académicas se han constituido en una estrategia de impacto por la oportunidad de intercambiar conocimientos a partir de las fortalezas y saberes acumulados por parte de lideres, sabedores de medicina tradicional, autoridades y portadores de memoria e historia del pueblo Awá.